UM ESTUDO DA REPRESENTATIVIDADE DAS CRÔNICAS SELECIONADAS PELA OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA ESCREVENDO O FUTURO

Resumo

O objetivo deste trabalho é investigar a antologia de textos selecionados pela Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro (OLPEF) para ensinar o gênero crônica. Encontramos aporte teórico nos estudos de Bakhtin ([1952-1953] 2016; [1934-1935] 2015; [1924] 2014), de Cândido (1992), de Sá (1997) e de Bender e Laurito (1993) para apresentar a constituição e a caracterização desse gênero. Em seguida, analisamos a antologia dos materiais didáticos da 5ª edição da OLPEF: a Coletânea (OLIMPÍADA, 2016) e o Caderno do Professor A ocasião faz o escritor (LAGINESTRA, PEREIRA, 2016a, 2016b). As especificidades desse corpora requerem a convocação de referenciais da Linguística Aplicada, em consonância com os postulados bakhtinianos, como Rojo (2009) e Dalvi (2013). Os critérios que guiam nossa análise são: a exploração da temática proposta pela OLPEF pelas crônicas selecionadas; a apresentação da diversidade de crônicas no que concerne à sua autoria, ao movimento estético a que estão vinculadas, ao estatuto das práticas de letramento, ao suporte ou mídia em que circulam e às suas dimensões discursivas (propósito, conteúdo, estrutura e estilo). Os resultados indicam que a antologia da OLPEF representa a variedade de discursos cronísticos, porém não aborda o tema proposto.