Ver y realizar películas con jóvenes del barrio de Santa Cruz-RJ

experiencias creativas con REALIZACINE

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47456/rf.v20i30.43049

Palabras clave:

Arte Educação, Cinema e Educação, Cinema de Periferia, Juventudes, Juventudes periféricas

Resumen

Este trabajo busca presentar las experiencias creativas movilizadas desde Realizacine, un proyecto cultural para introducir el cine y los audiovisuales cuyo público son niños y jóvenes del barrio de Santa Cruz, al oeste de la ciudad de Río de Janeiro. Para ello, hacemos algunos apuntes sobre la pluralidad de estos jóvenes y sus formas de ocupar este territorio, presentando la creación audiovisual como una posibilidad de dar nuevos significados a las narrativas.

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Biografía del autor/a

Leonardo Cesar Alves Moreira, UFRJ

Doctor en Educación por el Programa de Posgrado en Educación de la Universidad Federal de Río de Janeiro (UFRJ). Magíster en Educación y Pedagogía de la misma institución. Desde 2015 forma parte del equipo del Laboratorio de Educación, Cine y Audiovisual (LECAV) y del Programa de Extensión del CINEAD: Cine, Aprender y Desaprender, desarrollando experiencias de iniciación al cine en escuelas y hospitales públicos de la ciudad de Río de Janeiro. También es miembro del Grupo de Estudio e Investigación sobre el trabajo en Educación (GESTE), también de la Facultad de Educación de la UFRJ.

Daniele Gomes, UFRJ/SEEDUC-RJ

Doctora en Educación por el Programa de Posgrado de la Universidad Federal de Río de Janeiro (PPGE/UFRJ), donde trabajó como investigadora del Grupo de Estudios e Investigaciones sobre el Trabajo de la Educación (GESTE). Maestría en Educación por la Universidad Federal de Río de Janeiro (2017). Licenciada en Filosofía por la Universidad Federal de Río de Janeiro (2014) y en Pedagogía por la Universidad Estatal de Río de Janeiro (2023). Especializado en Enseñanza de Filosofía en la Universidad Federal de Pelotas (UFPel). Trabaja como profesor de Filosofía en la Secretaría de Educación del Estado de Río de Janeiro (SEEDUC-RJ).

Pedro de Almeida Cupolillo, UFRJ

Comunicador social de la Universidad Federal de Río de Janeiro (UFRJ). En 2018, recibió una beca de extensión del grupo CINEAD/LECAV en la Facultad de Educación de la UFRJ, donde realizó talleres de Educación Artística en una Escuela Municipal de la favela Vidigal. Es uno de los creadores de REALIZACINE, y ahora es Productor Cultural desarrollando experiencias de iniciación al cine en escuelas y espacios educativos del barrio de Santa Cruz, al oeste de la ciudad de Río de Janeiro.

Caroline Montezi de Castro Chamusca, UFRJ

Es candidata a doctorado en el Laboratorio de Educación, Cine y Audiovisual CINEAD/LECAV de la Facultad de Educación de la UFRJ. Tiene una Maestría en Educación por la UFRJ donde también se graduó en Pedagogía. Tiene experiencia como pedagoga y educadora de arte en espacios de educación formal y no formal. Sus obras y producciones se encuentran en el campo de la infancia, el cine y la educación, la divulgación científica y la educación museística.

Citas

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Capa da edição de número trinta. Detalhe de pintura a óleo com fortes pinceladas em azul na parte inferior e branco na superior. Sobre o azul, letras formam palavras indistintas.

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Publicado

27-08-2024

Cómo citar

Moreira, L. C. A., Gomes, D., Cupolillo, P. de A., & Chamusca, C. M. de C. (2024). Ver y realizar películas con jóvenes del barrio de Santa Cruz-RJ: experiencias creativas con REALIZACINE. Farol, 20(30), 184–201. https://doi.org/10.47456/rf.v20i30.43049

Número

Vol. 20 Núm. 30 (2024)

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2024 Daniele Gomes, Leonardo Cesar Alves Moreira

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