Presentación

Autores/as

Palabras clave:

apresentação, seção temática, arte educação

Resumen

En homenaje al 30º aniversario del Seminario de Enseñanza del Arte de Capixaba, la Revista Farol reúne, en esta edición conmemorativa, textos de artistas, docentes e investigadores que abordan temas y problemáticas contemporáneas para el arte y su enseñanza. Cuestiones de género, raza, clase, diversidad permearon los debates celebrados en el XV Seminario de Capixaba sobre enseñanza del arte, cuyo tema “Diálogos Urgentes” sacó a la luz la necesidad de reflexionar y proponer nuevas prácticas educativas en el arte no sólo en términos metodológicos, sino también epistemológico.

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Biografía del autor/a

Larissa Fabrício Zanin, UFES

Es licenciado en Artes Visuales por la Universidad Federal de Espírito Santo (2004), maestría en Historia (2007) y doctorado en Educación por la Universidad Federal de Espírito Santo (2012). Actualmente es profesora asistente del departamento de Artes Visuales de la Universidad Federal de Espírito Santo, investigadora del GEPEL y directora del Centro de Artes. Fue tutora en el Programa de Educación Tutorial Conexões Cultura de 2015 a 2020. Tiene experiencia en el área de Artes, con énfasis en Semiótica, Cultura Visual, Fotografía, trabajando principalmente en los siguientes temas: enseñanza de las artes, cultura visual. , identidad y subjetivaciones.

Citas

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Capa da edição de número trinta. Detalhe de pintura a óleo com fortes pinceladas em azul na parte inferior e branco na superior. Sobre o azul, letras formam palavras indistintas.

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Publicado

27-08-2024

Cómo citar

Zanin, L. F. (2024). Presentación. Farol, 20(30), 20. Recuperado a partir de https://periodicos.ufes.br/farol/article/view/45936

Número

Vol. 20 Núm. 30 (2024)

Sección

Seção Temática

Licencia

Derechos de autor 2024 Larissa Fabrício Zanin

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