Predict-Observe-Explain Method as a Facilitating Methodology in Teaching Botany to Elementary School Students
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i22.45284Keywords:
Science; plants; Active Methodologies.Abstract
Este estudo que se desenvolveu a partir de atividades em sala de aula e de campo, empregando o Método POE (Predict-Observe-Explique) no ensino de Botânica para a turma "B" do 8º ano da Escola Municipal Professor Antônio Fagundes, com 16 alunos, realizado entre os dias 10 e 17 de fevereiro de 2023. A primeira etapa consistiu na análise de vídeos sobre as características, importância e reprodução das plantas, respectivamente. Em seguida, dividiu-se a turma em três grupos para criar um glossário ilustrado de uma planta específica, culminando com a explicação do glossário ilustrado produzido por cada grupo, seguido de uma sessão de quiz, observando excelentes resultados e a eficácia do Método POE para o ensino de botânica.
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