LA REPRESENTACIÓN SOCIAL DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA: UN ESTUDIO CON ESTUDIANTES DE 8° AÑO DE ESCUELA PRIMARIA II

um estudo com alunos do 8º ano do ensino fundamental II

Resumen

El presente estudio tuvo como objetivo investigar las percepciones sobre el embarazo adolescente a partir de la Representación Social de estudiantes del octavo año de la Escuela Primaria II de la ciudad de Conceição da Barra – ES. Toda la investigación se realizó en tres escuelas municipales de la ciudad mencionada. Se fundamenta teórica y metodológicamente en la Teoría de las Representaciones Sociales (ETD). Con un enfoque cualitativo que implica una relación entre el mundo real y el sujeto, que no se puede medir en números. El procedimiento definido para la recolección de datos fue el cuestionario y los resultados de las respuestas obtenidas en los cuestionarios fueron procesados ​​en el software LibreOffice y en el programa de acceso gratuito EVOC2005. Se utilizó los métodos de análisis prototípico, conocido como análisis de evocación, siendo utilizado para el análisis RS, con un enfoque estructural y análisis de contenido para construir las categorías. El resultado obtenido, a través de EVOC2005, definió tres términos que formaban la posible NC, que fueron irresponsabilidad, métodos anticonceptivos y responsabilidad. Así, tendremos la base junto con la literatura para la interpretación del posible núcleo central y el análisis de contenido que estuvieron compuestos por categorías (escuela, familia, responsabilidad, problema de salud, social y financiero), demostrando una conexión con el núcleo central. de las evocaciones obtenidas.