Cinema e fotografia
um diálogo poético para o ensino de artes visuais no contexto pandêmico
Palavras-chave:
Cinema, Fotografia, Ensino de artes visuaisResumo
Este artigo tem por objetivo construir um diálogo poético com a seleção de um plano do filme Janela Indiscreta (1954) e a Fotografia de Guilherme Santos do ensaio Obs-cu-ra (2020) de Bruno Alencastro, possibilitando reflexões no ensino de Arte no contexto pandêmico. Inicialmente, apresentamos um panorama sobre a importância do Cinema e da Fotografia enquanto linguagem artística. Para a leitura imagética usamos a metodologia de natureza interpretativa a partir da leitura de imagem de Costella (2010) destacando os pontos de vista: factual, expressional, técnico e convencional da Fotografia selecionada. Para a leitura fílmica, a partir da tese de doutorado de Suarez (2018) destacamos os pontos de vista: objetivo, subjetivo, referencial e sintomático do plano selecionado. No que se refere ao referencial teórico foram utilizados os autores Bordwell & Thompson (2013), Dubois (1993), Ana Mae Barbosa (1991) e Duarte (2009). Os resultados obtidos, nos mostra que o recorte do plano do filme Janela Indiscreta (1954) e a fotografia do ensaio Obs-cu-ra (2020) conseguem perpassar as reflexões do isolamento ao observador que vivencia o momento de exílio causado pela pandemia do Covid-19. Partindo desses conceitos foi construído uma proposta de aplicabilidade no ensino de Artes Visuais com base na leitura de imagem fotográfica e fílmica, em uma finalidade educacional entre as linguagens do Cinema e da Fotografia.
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