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Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino
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v. 1 n. 12 (2022)
v. 1 n. 12 (2022)
Publicado:
30-06-2022
Edição completa
pdf
Editorial
Editorial
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i12.38551
Ailton Pereira Morila
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Artigos
A função social do professor de química em relação à pandemia no Brasil
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i12.34711
Carla Sardinha de Oliveira
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Literatura de Franz Kafka e seus contos não formais
categorias de aprendizagem sobre a História
José Ailton Carlos Lima Correia
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Novas Mídias, novas linguagens:
o Regime Especial de Atividades Não-Presenciais no Ensino Médio de Minas Gerais, a Residência Pedagógica e a oferta de um curso de educação midiática.
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i12.36196
Daniel Schwarz
pdf
Cinema e fotografia
um diálogo poético para o ensino de artes visuais no contexto pandêmico
Adriana Rodrigues Suarez, Smailen Kauê de Oliveira, Leticia Lupepsa, Amanda Franczak da Silva
pdf
A disciplina positiva como método no desafio de educar sem violência
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i12.33606
Mariana Souque Soares, Rudielly Moraes Machado Marques, Letícia Soares, Janaína Pereira Pretto Carlesso
pdf
Hortas escolares
como professores e alunos gostariam de inseri-las no processo de ensino-aprendizagem
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i12.34026
Renata Fernandes de Matos
pdf
A educação CTS/CTSA como facilitador do processo de ensino e aprendizagem
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i12.36308
Christiany Pratissoli Fernandes de Jesus, Sandra Mara Santana Rocha, Paulo Sérgio da Silva Porto
pdf
Investigações sobre o whatsapp nos processos de ensino e de aprendizagem
refletindo sobre o uso das tecnologias digitais durante a pandemia da COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i12.37087
Vanessa Bayerl Cesana, Fernando Dalbó Durães, Valdinei Cezar Cardoso
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Formulação de perguntas
uma estratégia de leitura para Textos de Divulgação Científica no Ensino de Ciências
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i12.37480
Joana Laura de Castro Martins, Tauane Farias Telles Stamm
pdf
Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Conceitos e características
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i12.37409
Antonia Izabel da Silva Meyer
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Relatos de experiência
Residência Pedagógica em tempo de pandemia do COVID-19: relato de experiência
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i12.35583
Douglas Dário Miranda Rabelo, Felipe de Sá Machado, Jardson dos Santos Reis, Klenicy Kazumy de Lima Yamaguchi
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Teoria da Relatividade e viagem no tempo
uma abordagem usando a técnica da Controvérsia Controlada
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i12.35614
Christian Saymon da Silva, Sávio Cesar Heringer de Moraes, Adriano Ricardo da Silva Trabach, Cleiton Kenup Piumbini, Luiz Otávio Buffon
pdf
O potencial dos textos literários na aprendizagem de línguas adicionais sob a ótica da teoria dos multiletramentos
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i12.37970
Kaciana Alonso
pdf
O brincar heurístico com bebês e crianças bem pequenas durante o período de pandemia da COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i12.38000
Márcia Perini Valle, Rogéria Penitente, Tânia Maria Loyola do Nascimento
pdf
Prática de construção de jogos digitais
uma experiência marcante no Novo Ensino Médio
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i12.37984
Roger Trindade, Lúcio Souza Fassarella
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Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Français (France)
Palavras-chave
jogos
textos literários
aprendizagem de línguas
leitura crítica
ensino aprendizagem
propaganda
tipografia
livros didáticos
aprendizagem
letramentos
romance de fantasia
(re)leitura
contos
bncc
ensino
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Français (France)