A criatividade docente e a reelaboração do legado clássico
DOI:
https://doi.org/10.17648/rom.v0i18.35029Palabras clave:
História Antiga, Ensino de História, RecepçãoResumen
Resenha de: JIMÉNEZ JUSTICIA, L.; QUIROGA PUERTAS, A. J. (ed.). Ianus: innovación docente y reelaboraciones del legado clásico. Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2018. p. 157.
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