Os jovens Guarani do Espírito Santo

Diálogos e oficinas culturais

Autores

  • Maria Daniela Corrêa de Macedo Universidade Federal do Espírito Santo
  • Amabile Teresa de Lima Neves Universidade Federal do Espírito Santo
  • Carolini da Silva Ramos Oliveira Universidade Federal do Espírito Santo
  • Letícia Manzoli Vedove Universidade Federal do Espírito Santo
  • Sérgio Leandro da Silva Universidade Federal do Espírito Santo
  • Agnes Sunderhus Pereira Universidade Federal do Espírito Santo
  • Vinícius Vieira Mota Universidade Federal do Espírito Santo

DOI:

https://doi.org/10.30712/guara.v3i4.11478

Palavras-chave:

Jovens Guarani, Extensão universitária, Oficinas culturais, Terapia ocupacional

Resumo

O presente trabalho relata a experiência ocorrida no projeto de extensão “Terapia Ocupacional e os jovens Guarani do Espírito Santo: diálogos e oficinas culturais”, entre os anos 2011 e 2014, e sua relação com a comunidade Guarani e com os estudantes de Terapia Ocupacional. Esse projeto, ligado às necessidades dos jovens Guarani de Aracruz/ES, promoveu espaços de discussão com recorte étnico, incentivando a emancipação com o uso de atividades que foram consideradas significativas às suas perspectivas futuras, oficinas e grupos de atividades utilizando-se como recursos teatro, música, dança, multimeios, fotografia, vídeo e outros, como o trabalho comunitário. Sendo assim, o projeto justificou-se pelo fator social e cultural que abrange em suas ações com a juventude Guarani. Essas ações são voltadas para a valorização cultural, as afirmações identitárias, a cidadania e a emancipação social.

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Publicado

10-10-2015

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

CORRÊA DE MACEDO, Maria Daniela; DE LIMA NEVES, Amabile Teresa; DA SILVA RAMOS OLIVEIRA, Carolini; MANZOLI VEDOVE, Letícia; DA SILVA, Sérgio Leandro; SUNDERHUS PEREIRA, Agnes; VIEIRA MOTA, Vinícius. Os jovens Guarani do Espírito Santo: Diálogos e oficinas culturais. Revista Guará, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 7–18, 2015. DOI: 10.30712/guara.v3i4.11478. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/guara/article/view/11478. Acesso em: 25 fev. 2026.

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