Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Conceitos e características
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i12.37409Keywords:
Education, Virtual learning environment, Pedagogical Conceptions of the VLEAbstract
The virtual learning environment are understood as educational software, basead on the Internet, which allow the development of educational activities in the time and space of each participant, enable interaction, and electronic management of courses and disciplines, and learning activities of education used more frequently, mainyn in Distance Education. This research aimed to present the conceptualization of the virtual learning environment, presenting the main characteristics and tools used in these environments, highlighting a brief explanation of the pedagogical perception of VLE. A bibliographic research in books and scientific articles wih authors related to this topic was used as a methodologgy. Resulting in the understanding that theses virtual environments have contributed to the construction of knowledge, whwrw the subjecys involved in this environment have a high degree of interaction abd collaborative learning.
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