Entre canções, bocas-de-forno e petecas: vivências e registros de cultura infantil maranhense

Resumen

Pretendeu-se com essa investigação reconhecer o processo de socialização e de troca de saberes entre as crianças maranhenses nos espaços que escolhem para brincar e a produção de novas culturas, nas manifestações próprias da comunidade onde estão inseridas. Considerou-se um percurso teórico-metodológico para compreensão do objeto estudado, que iniciou com um levantamento bibliográfico dos autores que contribuíram com a pesquisa, e a observação participante, na qual foram registrados os momentos das crianças, brincando e recriando brincadeiras e brinquedos. Recorreu-se aos estudos filosóficos e sociológicos para definir brincadeiras e cultura infantil, a partir dos contextos das vivencias das crianças com seus pares e com os adultos. Para tanto, autores como Sarmento (2008), Benjamim (1984) e Postman (1999) deram suporte teórico-metodológico na produção cientifica.