Conectados para aprender: Whatsapp, Facebook, QR Code e Google sala de aula

Resumen

Conectado para aprender: Whatsapp, Facebook, QR Code y Google classroom

Resumen: La pandemia ha llegado. Ante los desafíos a los que se enfrenta la sociedad en su conjunto, las escuelas no podrían ser diferentes. Comenzamos el año escolar en febrero de acuerdo con el calendario escolar y todo parecía tener lugar normalmente, cuando las clases se interrumpieron abruptamente. Hace seis meses y todavía estamos en casa, escuelas cerradas, espacios tranquilos, vacíos. Desde la perspectiva de conectar a todo el mundo, en una sola cadena, pensamos en crear condiciones para ello y especialmente para la gran mayoría, sin internet, a través del wi-fi de la escuela, proporcionado por SEME. Con todas las medidas de seguridad, a través de la rotación de clases, alrededor de la escuela, al aire libre, comenzamos a recibir estudiantes. Así, este artículo, de carácter cualitativo y de carácter de investigación, realizado con estudiantes de 6o a 9o grado de la EMEB "María das Dores Pinheiro Amaral", tiene como objetivo trabajar en la capacidad de leer, interpretar y elaborar texto a través de la aplicación QR CODE. El estudio presenta un plan de acción como metodología, con el fin de trabajar en la resolución de problemas matemáticos basados en Malba Tahan. Los resultados fueron satisfactorios, ya que la experiencia nos unió aún distante, porque vimos la escuela, los estudiantes, los padres y la comunidad articulando en tiempos nunca vividos por nuestra generación. Hemos descubierto que, como seres humanos, somos capaces de ser creativos y fuertes para enfrentar los desafíos.

Palabras clave: Pandemia. Desafíos. Aprendizaje.