Teatro de papel: estrategias para la enseñanza a distancia en la Rede Municipal de Educación de Salvador.

estratégias para o ensino remoto na Rede Municipal de Educação de Salvador

Autores/as

  • Taiana Souza Lemos PPGAC/UFBA

DOI:

https://doi.org/10.47456/krkr.v1i7.36128

Resumen

Este artículo tiene como objetivo difundir y reflexionar sobre las estrategias de enseñanza del teatro que se desarrollan con urgencia en el contexto de la pandemia Covid-19. Se presentarán las estrategias desarrolladas por un docente que trabaja en la Red Municipal de Educación de Salvador. La intención de reflexionar sobre la enseñanza del teatro sin interacción a través de internet, teniendo como material de comunicación agendas individuales y tareas impresas en b & n, la necesidad de apuntar críticamente al contexto político en el que se inserta la educación a distancia, la estructura y condiciones llegar a los estudiantes y cómo se logra la enseñanza del teatro específicamente por la ausencia de fundamentos y condiciones que brinden la enseñanza de un lenguaje artístico esencialmente presencial.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Taiana Souza Lemos, PPGAC/UFBA

Atriz, professora de Teatro e pesquisadora. Doutoranda em Artes Cênicas (PPGAC / UFBA), Mestrado em Artes Cênicas (UFBA), graduação em Licenciatura em Teatro (UFBA). Docente da Rede Municipal de Educação de Salvador.

Publicado

19-11-2021