ACCIONES Y REFLEXIONES EN LAS CLASSES REMOTAS: NARRATIVAS DE UN PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA.
narrativas de um professor de educação física
DOI:
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i16.42018Palabras clave:
Narrativa; Pandemia; Aulas Remotas; Educação FísicaResumen
Este estudio se basa en la experiencia de un profesor de Educación Física en medio de la Pandemia del Coronavirus, entre 2020 y 2021. El autor presenta sus angustias, padecimientos y experiencias positivas con el formato educativo a través de actividades pedagógicas no presenciales. El estudio apunta nuevas perspectivas en relación a la educación frente a la modernidad y sus desafíos sociales, políticos y estructurales.Descargas
Citas
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