A cor da pele

despertando o senso crítico através da identificação de mensagens racistas nas imagens

Auteurs

  • Marcos Ferreira Josephino SEEDUC-RJ/Professor
  • Karina Duarte Macedo Pinto Instituto de Educação Clélia Nanci
  • Priscila Vieira de Oliveira Instituto de Educação Clélia Nanci
  • Jordão Miguel de Oliveira Instituto de Educação Clélia Nanci

DOI :

https://doi.org/10.47456/ykq5d284

Mots-clés :

Imagem; racismo,;interdisciplinaridade

Résumé

No atual contexto, onde as mensagens não provêm apenas de forma escrita ou oral, mas também das imagens, e onde o racismo estrutural se faz presente, o objetivo deste projeto é despertar o senso crítico ante valores racistas – implícitos ou explícitos – presentes nas imagens. A proposta consiste em formar cidadãos capazes de intervir na realidade para transformá-la e abrange diferentes áreas – Artes, Ciências Biológicas, Ciências Humanas e Linguagens – ao se trabalhar a alfabetização visual, semiótica, seleção natural darwiniana e história da eugenia. Com o propósito de exercerem o olhar crítico diante das imagens contendo estereótipos e mensagens de cunho racista, os alunos foram divididos em grupos e analisaram uma lista de 15 imagens (pintura artística, fotografias, propagandas e figuras de livros didáticos), onde também tiveram a oportunidade de escrever as suas impressões e críticas sobre tais mensagens. Em seguida, os alunos foram auxiliados na elaboração de um roteiro de propaganda com proposta antirracista, que valorizasse a negritude e a diversidade. Seguindo seus respectivos roteiros, cada grupo produziu uma propaganda estilo TikTok onde eles mesmo atuaram.

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Publiée

26-12-2025