The use of threats in a preliminary hearing in the Special Criminal Court

Authors

DOI:

https://doi.org/10.47456/cl.v16i35.39043

Keywords:

institutional talk-in-interaction, threats, special criminal court.

Abstract

This work aims at investigating the use of threats in the talk of the conciliator in a preliminary hearing in the Special Criminal Court of a town of Minas Gerais. To this end, the theoretical-methodological references of Conversation Analysis (SACKS, SCHEGLOFF, JEFFERSON, 1974; DREW; HERITAGE, 1992) and Interactional Sociolinguistics (GUMPERZ, 2002[1982], 1999; GOFFMAN, 1974, 2002[1979]) are adopted. This work is qualitative-interpretative (DENZIN, LINCOLN, 2006) and the data were transcribed following the Jefferson's transcription system (LODER, 2008). Data generation and analysis were aided by ethnographic knowledge obtained not only through interviews, field diaries, informal conversations, and so forth, but also by the researcher's ethnographic coexistence as a member of the community and know ledge able of culture and customs. The results show that the threats are of the directive-commissive conditional type, and are structured as formal syllogism. They act in the accomplishment of the institutional mandate (MAYNARD, 1984) in order to carry out the tasks foreseen for that speaking situation.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Sarah Matos Rocha Mesquita, Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)

Mestra em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), onde atualmente cursa Doutorado. Membro do Grupo de Pesquisa Práticas de linguagem em contextos legais (CNPq).

Ana Paula Cristina da Silva, Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)

Mestra em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), onde atualmente cursa Doutorado. É bolsista CAPES e membro do Grupo de Pesquisa Práticas de linguagem em contextos legais (CNPq).

Amitza Torres Vieira, Universidade Federal de Juiz de Fora

Doutora em Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio) e mestra em Linguística pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). É professora do Programa de Pós-Graduação em Linguística e da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Coordenadora do Grupo de Pesquisa Práticas de linguagem em contextos legais (CNPq).

References

ANDRADE, D. N. P.; OSTERMANN, A. C. Formulações (de lugar): esforço para alcançar a inter-subjetividade em audiências de processos penais, Fórum Linguístico, v. 14, p. 1682-1698, 2017.

BRASIL. LEI Nº 9.099, DE 26 DE SETEMBRO DE 1995. Dispõe sobre os Juizados Especiais Cíveis e Criminais e dá outras providências, set 1995.

BILMES, J. Occasioned semantics: a systematic approach to meaning in talk, Human Studies, v. 34, n. 2, p.129-153, 2011.

DEL CORONA, M. Fala-em-interação cotidiana e fala-em-interação institucional: uma análise de audiências criminais. In: LODER, L. L.; JUNG, N. M. Análises de fala-em-interação institucional: a perspectiva da Análise da Conversa Etnometodológica. Campinas, SP: Mercado das Letras, 2009. p. 13-44.

DENZIN, N.; LINCOLN, Y. O planejamento da pesquisa qualitativa: teorias e abordagens. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2006.

DREW, P.; HERITAGE, J. Analyzing talk at work: an introduction. In: DREW, P.; HERITAGE, J. Talk at work: interaction in institutional settings. Cambridge: Cambridge University Press, 1992. p. 3-65.

DIAS, N. B. As cláusulas de finalidade. 2001. 175f. Tese (Doutorado em Linguística) – Instituto de Estudos da Linguagem, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2001.

GARCEZ, P. M. A organização da fala-em-interação na sala de aula: controle social, reprodução de conhecimento, construção conjunta de conhecimento, Calidoscópio, v. 4, n. 1, p. 66-80, 2006.

GARCEZ, P. M.; MELO, P. S. Construindo o melhor momento para tomar o turno na fala-em-interação de sala de aula na escola pública cidadã de Porto Alegre, Polifonia, v. 13, p. 1-21, 2007.

GARCEZ, P. M. A perspectiva da análise da conversa etnometodológica sobre o uso da linguagem em interação In: LODER, L. L.; JUNG, N. M. Fala-em-interação social: introdução à análise da conversa etnometodógica. São Paulo: Mercado de Letras, p. 17-38, 2008.

GOFFMAN, E. Frame Analysis. New York: Arper & Row, 1974.

GOFFMAN, E. Footing. Tradução de Beatriz Fontana. In: RIBEIRO, B. T.; GARCEZ, P. M. Sociolinguística Interacional. São Paulo: Loyola, 2002. p. 107-148. Footing, Semiotica, v. 25, p. 1-29, 1979.

GUMPERZ, J. J. Convenções de contextualização. Tradução de José Luiz Meurer e Viviane Herbele. In: RIBEIRO, B. T.; GARCEZ, P. M. Sociolinguística interacional. São Paulo: Edições Loyola, 2002. Contextualization conventions, Discourse strategies. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.

GUMPERZ, J. J. On interactional sociolinguistic method. In: SARANGI, S.; ROBERTS, C. Talk, work and institutional order: discourse in medical, mediation and management settings. New York: Mounton de Gruyter, 1999. p. 453-471.

LEVINSON, S. A. C. Conversational structure. Pragmatics. Cambridge: Cambridge University Press, 1983. p. 284-369.

LODER, L. L. O modelo Jefferson de transcrição: convenções e debates. In: LODER, L. L.; JUNG, N. M. Fala-em-interação social: introdução à análise da conversa etnometodógica. São Paulo: Mercado de Letras, 2008. p. 127-160.

MACHADO, A. C. Fala-em-interação institucional: fases de audiências preliminares no Juizado Especial Criminal. 2019. 90 f. Dissertação (Mestrado em Linguística) – Programa de Pós-Graduação em Linguística, Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, 2019.

MAYNARD, D. W. Inside plea bargaining: the language of negotiation. New York: Plenum, 1984. p. 1-20.

OSTERMANN, A. C.; ANDRADE, D. N. P.; SILVA, J. Análise da conversa aplicada em interações entre médicos e pacientes, Veredas, v. 17, n. 2, p. 114-135, 2013.

OSTERMANN, A. C.; OLIVEIRA, M. C. L. Você está entendendo? Contribuições dos estudos de fala-em-interação para a prática do teleatendimento. Campinas: Mercado de Letras, 2015.

SACKS, H.; SCHEGLOFF, E. A.; JEFFERSON, G. A simplest systematics for the organization of turn- taking for conversation, Language, v. 50, p. 696-735, 1974.

SALGUEIRO, A. B. Promises, threats, and the foundations of Speech Act Theory, Pragmatics, v. 20, n. 2, p. 213-228, 2010.

SANTOS, R. T. D. O uso de ameaças como estratégia argumentativa em audiências do PROCON. 2018. 138f. Tese (Doutorado em Linguística) – Universidade Federal de Juiz de Fora, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Juiz de Fora, 2018.

TOULMIN, S. E. Os usos do argumento. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2006.

Downloads

Published

29-12-2022

Issue

Vol. 16 No. 35 (2022): Revista (Con)Textos Linguísticos - Estudos da linguagem e etnografias: caminhos percorridos, subversões e possibilidades

Section

Artigos

License

Copyright (c) 2022 Revista (Con)Textos Linguísticos

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Authors assign the copyright of the article to the publisher of Revista (Con)Textos Linguísticos (Graduate Program in Linguistics, Ufes), if the submission is accepted for publication. Responsibility for the content of articles rests exclusively with their authors. The full or partial submission of the text already published in this periodical to any other periodical is prohibited.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.