Guarani languages and cultures in Brazilian universities
DOI:
https://doi.org/10.47456/cl.v17i36.40236Keywords:
guarani languages, guarani cultures, language studies, educationAbstract
Based on decolonial thinking, this qualitative study aims to identify and analyze academic productions about Guarani languages and cultures in Brazilian universities which are members of AUGM group. At first, we present an overview of the indigenous languages in contemporary Latin America, followed by a history of Guarani languages. In the following section, a survey of research productions on the Guarani language and culture carried out in fifteen Brazilian universities from 2015 to 2020 is presented. Based on the data, we propose a specific analysis of research carried out in the field of language studies regarding Guarani languages and cultures.
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