CANCIONES INFANTILES Y SUS REFLEXIONES SOBRE LAS GENERACIONES "X", "Y" Y "Z"

Autores/as

  • Mariany Bonomo Segantini Cosme UFES
  • Alexandre da SIlva Mendes SEDU - Secretaria de Estado da Educação ES
  • Ailton Pereira Morila Universidade Federal do Espírito Santo

DOI:

https://doi.org/10.47456/krkr.v1i23.47476

Palabras clave:

MÚSICA, GENERACIÓN, MEMORIA MUSICAL

Resumen

Este artículo es parte integral de un proyecto de investigación científica juvenil titulado "Ellos oyen, yo escucho", que busca examinar y analizar el repertorio musical de padres, maestros y la comunidad de EEEFM Pío XII escuchado por varias generaciones. En este plan generacional se busca rescatar la memoria musical colectiva de la comunidad y descubrir qué cambios se han producido a lo largo de los años, destacando a las generaciones X, Y y Z como red de investigación. La metodología de la investigación, cualitativa y cuantitativa, se basó en la construcción de entrevistas semiestructuradas, grabadas y transcritas por los becarios; analizar las canciones recopiladas; y, como resultado final, la producción de este artículo y su exhibición.

Biografía del autor/a

  • Mariany Bonomo Segantini Cosme, UFES

    Pedagoga formada pelo CEUNES-UFES

  • Alexandre da SIlva Mendes, SEDU - Secretaria de Estado da Educação ES

    Alexandre da Silva Mendes é professor na educação básica e ativista cultural. É licenciado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG), mestre em Ensino na Educação Básica pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica (PPGEEB) e atualmente doutorando em Psicologia Institucional pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional (PPGPSI) da Universidade Federal do Espírito Santo.

  • Ailton Pereira Morila, Universidade Federal do Espírito Santo

    Doutor em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP).   Atualmente é   professor associado do Departamento de Educação e Ciências Humanas do Centro Universitário Norte do Espírito Santo da   Universidade Federal do   Espírito   Santo (UFES).   Pesquisador do Prometheus – Núcleo de Estudos Críticos (UFES). Professor permanente do Programa de pós-graduação  em  Ensino  na  Educação Básica do CEUNES-UFES

Referencias

FRANCO, Pedro Silveira; AMENT, Mariana Barbosa. A importância e os benefícios da Educação Musical na infância. Batatais, 2017.

TAG, Marta Terezinha. Som e música: corpo e movimento. Lajeado, junho de 2015.

RODRIGUES, Luzia Maria. A criança e o brincar. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ, Mesquita, 2009.

Geração X. Disponível em: https://www.infoescola.com/sociedade/geracao-x/. Acessado 05/08/2018.

MENA, Isabela. Verbete Draft: o que é Geração Y (Millennials). Agosto, 2016. Disponível em: https://projetodraft.com/verbete-draft-o-que-e-geracao-y/. Acessado em 05/08/2018.

SUBTIL, Maria José Dozza. Músicas, mídias e escola: relações e contradições evidenciadas por crianças e adolescentes. Educar em revista; editora UFPR, Curitiba, Brasil, 2011.

Diante do Trono. Disponível em: http://diantedotrono.com/historia/ . acessado em:21/09/2018.

MORAES, José Geraldo Vinci de. História e música: canção popular e conhecimento histórico. Rev. bras. Hist. vol.20 n.39 São Paulo, 2000. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-01882000000100009. Acessado em: 05/08/2018.

ARENDT, Hannah. Entre o passado e o futuro/ Between past and future. São Paulo Perspectiva, 2016, 8ª edição (Debates, 64).

JABER, Maria dos Santos. O BEBÊ E A MÚSICA: Sobre a percepção e a estruturação do estímulo musical, do pré-natal ao segundo ano de vida pós-natal. Rio de Janeiro, 2013. Disponível em: http://objdig.ufrj.br/26/dissert/817223.pdf . Acessado em 28/09/2022 às 16:10h.

Descargas

Publicado

25-06-2025

Número

Vol. 1 Núm. 23 (2025): Número Regular (Junho)

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2025 MARIANY BONOMO SEGANTINI COSME, AILTON PEREIRA MORILA

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Os autores aceitam, quando do envio de seus trabalhos, a cessão dos direitos editoriais dos mesmos.