Contributions of dialogism of the Bakhtin Circle and of Applied Linguistics for language teaching

a collaborative proposal in action

Authors

DOI:

https://doi.org/10.47456/cl.v17i38.42029

Keywords:

Bakhtin Circle, Applied Linguistics, collaborative research.

Abstract

In considering the bibliographic scope, this article proposes to discuss theoretically the possible intercessions between the theories of the Bakhtin Circle and those of Applied Linguistics in the light of collaborative research studies. Therefore, this text retrieves the considerations of language, its social nature and the role of the subject, according to each theoretical line. With this study, we intend to establish some guidelines on the contributions of the Dialogic Theory of Language proposed by the Bakhtin Circle and recent LA studies for language teaching.

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Author Biographies

Andre de Souza, Universidade Federal do Norte do Tocantins

Graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade do Estado do Pará (2012). É pós-graduado em Estudos Linguísticos e Análise Literária pela UEPA (2013) , também é especialista em Língua Portuguesa: Leitura e Produção de Textos, pelo Centro Universitário -FIBRA (2015) .Mestre em Letras pelo programa de pós-graduação do ProfLetras (UNIFESSPA). Doutorando em Linguística e Literatura pelo PPGLLIT-UFNT. Atualmente é professor efetivo de Língua Portuguesa e Redação da rede municipal de ensino de Mãe do Rio (SEMED), bem como professor concursado de Língua Portuguesa da rede estadual de ensino (SEDUC). Há 11 anos trabalha na educação básica de ensino, tem experiência profissional na área de Língua Portuguesa e Técnicas de Redação, no que diz respeito ao contexto acadêmico tem se dedicado aos estudos de temas da Linguística Aplicada e os diálogos com a LT e estudos do Círculo de Bakhtin ligados ao ensino e aprendizagem de língua.

Selma M. Abdalla Dias Barbosa, Universidade Federal do Tocantins

Graduação em letras: Português e Inglês pela Universidade Estadual do Tocantins (1990), Especialização em Língua e Literaturas de Língua Inglesa pela UNIANA-UEG (1998), mestrado em Linguística Aplicada ao Ensino\aprendizagem de LE\L2 pela Universidade de Brasília-UnB (2007) e doutorado em Estudos Linguísticos pela Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho-Unesp (2014). Atualmente é professora Associada da Universidade Federal do Norte do Tocantins e docente do Programa de Pós-Graduação em Letras: Ensino de Língua e Literatura PPGLIT-UFNT(Nível: Mestrado e Doutorado) e Coordenadora do Programa de Mestrado Profissional em Letras PROFLETRAS-UFNT, Campus de Araguaína. 

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Capa de Liliane Rodrigues de Albuquerque Alvim, a partir de fotografia da Ufes feita por Janayna Bertollo Cozer Casotti.

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28-12-2023

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Vol. 17 No. 38 (2023): Revista (Con)Textos Linguísticos

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