Ousar se revoltar
ativismo digital e resistência de mulheres negras no Instagram
DOI:
https://doi.org/10.47456/cl.v17i36.40249Palavras-chave:
Discurso racista, Memória discursiva, Rede social Instagram, Resistência discursivaResumo
Historicamente, a mulher negra brasileira tem sofrido opressão de uma sociedade machista e que tem o racismo como forma sistemática de discriminação. Entretanto, as mídias digitais, enquanto espaço discursivo e de embates ideológicos, são ocupadas para os contradiscursos e confrontos. Apoiando-se na Análise de Discurso (AD) pêcheuxtiana, este trabalho visa analisar o funcionamento dos gestos de resistência de mulheres negras brasileiras ao discurso racista e machista, na rede social Instagram. Buscamos também compreender como esses discursos são afetados pelas condições de produção/circulação dessa rede. Utilizamos o recurso do print screen (captura de tela) para formar um arquivo de materialidades digitais e recortamos duas Sequências Discursivas (SDs), que constituem o corpus discursivo. Nos gestos analíticos, observamos o funcionamento de um jogo de forças da memória dos discursos racista e machista, que se atualizam na/em rede com efeitos de (des)estabilização, confrontos discursivos e resistência.
Downloads
Referências
AKOTIRENE, C. Interseccionalidade. São Paulo: Sueli Carneiro; Editora Jandaíra, 2020.
ALMEIDA, S. L. de. Racismo estrutural. São Paulo: Sueli Carneiro; Pólen, 2020.
CAMARA, L. Cores e botas: 7 motivos para entender importância desta obra. Otageek, 28 jan. 2021. Críticas. Disponível em: https://otageek.com.br/cores-botas-7-motivos-para-entender-importancia-obra-para-brasil/. Acesso em: 08 mar. 2022.
CARVALHO, T. de. O “Xou da Xuxa” como representação do ideal de branqueamento do Brasil. 2015. In: ENCONTRO DE PESQUISA EM COMUNICAÇÃO, 7., 2015, Paraná. Anais [...] Paraná: Universidade Federal do Paraná, p. 1-14. Disponível em: https://eventos.ufpr.br/enpecom/enpecom2015/paper/download/131/38. Acesso em 08 nov. 2021.
CORTES, G. R. de O. O crespo nas tramas do discurso digital: entre os fios da memória, acontecimento e equivocidade. In: SILVA, Dalexon S.; SILVA, Claudemir S. (orgs.). Revista Pêcheux em (dis)curso: entre o já-dito e o novo. Uma homenagem à professora Nádia Azevedo, São Carlos, v. 2, p. 271-287, 2021.
CORTES, G. R. de O. Do lugar discursivo ao efeito-leitor: a movimentação do sujeito no discurso em blogs de divulgação científica. 2015. Tese (Doutorado em Letras/Linguística) – Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2015.
DALTRO, L. M. A ideologia do branqueamento: tudo o que você precisa saber. Geledés. São Paulo, 24 set. 2019. Questão racial. Disponível em: https://www.geledes.org.br/a-ideologia-do-branqueamento-tudo-que-voce-precisa-saber/. Acesso em: 05 mar. 2022
DIAS, C. Análise do discurso digital: sobre o arquivo e a constituição do corpus. Revista Estudos Linguísticos, São Paulo, v. 44, n. 3, p. 972-980, 2015.
DIAS, C. A discursividade da rede (de sentidos): a sala de bate-papo hiv. 2004. Tese (Doutorado em Linguística) – Instituto de Estudos da Linguagem, Universidade Estadual de Campinhas, Campinas, 2004.
FARIAS, C. B. S. Rompendo o silêncio diante do racismo e do sexismo: um debate interseccional sobre resistências de mulheres negras no âmbito da universidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Serviço Social) – Instituto de Psicologia, Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2018.
FRANCA, L. Xuxa, combate ao racismo e 4 gerações de paquitas brancas. Geledés. São Paulo, 09 abr. 2015. Discriminação e Preconceitos. Disponível: https://www.geledes.org.br/xuxa-combate-ao-racismo-e-4-geracoes-de-paquitas-brancas/. Acesso em: 09 mar. 2022.
FUNDO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA A INFÂNCIA/UNICEF (Brasil). O impacto do racismo na infância. In: Fundo das Nações Unidas para a Infância/UNICEF (Brasil). Por uma infância sem racismo. [Brasília, DF]: Unicef Brasil, nov. 2010. Disponível em: https://www.unicef.org/brazil/relatorios/o-impacto-do-racismo-na-infancia. Acesso em: 02 jul. 2021.
GOMES, N. L. Corpo e cabelo como símbolos da identidade negra. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERCULTURAL, GÊNERO E MOVIMENTOS SOCIAIS, 2., 2003, Florianópolis. Anais [...] Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2003. p. 1-14.
GRIGOLETTO, E. O discurso nos ambientes virtuais de aprendizagem: entre a interação e a interlocução. In: GRIGOLETTO, E.; DE NARDI, F. S.; SCHONS, C. R. (orgs.). Discursos em rede: práticas de (re)produção, movimentos de resistência e constituição de subjetividades no ciberespaço. Recife: Editora Universitária, 2011. p. 50-78.
INDURSKY, F. A memória na cena do discurso. In: INDURSKY, Freda; MITTMANN, Solange; FERREIRA, Maria Cristina L. (orgs.). Memória e história na/da análise do discurso. Campinas: Mercado de Letras, 2011. p. 67-89.
KILOMBA, G. Memórias da plantação: episódios de racismo cotidiano. Tradução: Jess Oliveira. 1. ed. Rio de Janeiro: Editora Cobogó, 2019.
LAHNI, C.; ALVARENGA, N.; PELEGRINI, M.; PEREIRA, M. A mulher negra no cinema brasileiro: uma análise de Filhas do Vento. Revista Científica, Barra Mansa, v. 9, n. 17, p.80-88, 2007.
MITTMANN, S. A apropriação do ciberespaço pelos movimentos sociais. In: ENCONTRO NACIONAL SOBRE HIPERTEXTO, 3., 2009, Belo Horizonte. Anais [...] Belo Horizonte: Centro Federal de Educação Tecnológica, p. 1-19. Disponível em: http://nehte.com.br/hipertexto2009/anais/a/a-apropriacao-do-ciberespaco.pdf. Acesso em: 01 jul. 2021.
MODESTO, R. Gritar, denunciar, resistir: “como mulher, como negra”. In: ADORNO, G.; MODESTO, R.; FERRAÇA, M.; BENAYON, F.; ANJOS, L.; OSTHUES, R. (orgs.). O discurso nas fronteiras do social: uma homenagem à Suzy Lagazzi. Campinas: Pontes Editores, 2019. p. 111-134.
OLIVEIRA, M. R. O discurso do branco e para o branco: uma análise discursiva de rótulos e propagandas. 2011. Tese (Doutorado em Letras) – Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, 2011.
ORLANDI, E. P. Análise de Discurso: princípios e procedimentos. 13 ed. Campinas: Pontes Editores, 2020.
PÊCHEUX, M. O Discurso: estrutura ou acontecimento. Tradução: Eni Puccinelli Orlandi. 7 ed. Campinas: Pontes Editores, 2015.
PÊCHEUX, M. Ler o arquivo hoje. In: ORLANDI, E. P. (org.). Gestos de leitura: da história no discurso. Campinas: Editora da Unicamp, 2010. p. 49-59.
PÊCHEUX, M. Papel da memória. In: ACHARD, P. (org.). Papel da memória. Campinas: Pontes Editores, 1999. p. 49-57.
PÊCHEUX, M. Análise automática do discurso (AAD-69). Tradução: Eni Puccinelli. In: GADET, F.; HAK, T. (orgs.). In: Por uma análise automática do discurso: uma introdução à obra de Michel Pêcheux. Campinas: Editora da Unicamp, 1997. p. 61-162.
PÊCHEUX, M. Semântica e Discurso: uma crítica à afirmação do óbvio. Tradução: Eni Puccinelli Orlandi et al.. 2. ed. Campinas: Editora da Unicamp, 1995.
PEREIRA, C.; MODESTO, R. “Mulher Negra de Pele Clara”: lugar de enunciação e processos de identificação. Entremeios, Pouso Alegre, v. 21, p. 274-290, 2020.
QUEIROZ, R. C. de S. Os efeitos do racismo na autoestima da mulher negra. Caderno de Gênero e Tecnologia, Curitiba, v. 12, n. 40, p. 213-229, 2019.
RECUERO, R. Redes Sociais na Internet, Difusão de Informação e Jornalismo: Elementos para discussão. In: SOSTER, D. de A.; FIRMINO, F. (orgs.). Metamorfoses jornalísticas 2: a reconfiguração da forma. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2009. p. 37-55.
RIBEIRO, D. Lugar de Fala. São Paulo: Sueli Carneiro; Pólen, 2019.
RIBEIRO, D. Por que o ativismo das mulheres negras incomoda tanto? El País. São Paulo, 10 dez. 2016. Brasil. Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2016/12/09/politica/1481308817_062038.html. Acesso em: 04 nov. 2020.
SANTOS, D. B. Para além dos fios: cabelo crespo e identidade negra feminina na contemporaneidade. 2019. Dissertação (Mestrado em História) – Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, 2019.
Arquivos adicionais
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 Revista (Con)Textos Linguísticos
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Autores cedem os direitos autorais do artigo à editora da Revista (Con)Textos Linguísticos (Programa de Pós-Graduação em Linguística da Ufes), caso a submissão seja aceita para publicação. A responsabilidade do conteúdo dos artigos é exclusiva de seus autores. É proibida a submissão integral ou parcial do texto já publicado na revista a qualquer outro periódico.
Esta obra está sob Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
