Argentina em fins do XIX: vida intelectual, política e a construção da nação

Camila Bueno Grejo

doi:10.47456/e-20263704

Autores

Camila Bueno Grejo Universidade Federal do Espírito Santo

DOI:

https://doi.org/10.47456/e-20263704

Palavras-chave:

Argentina; Intelectuais; Construção nacional.

Resumo

O presente artigo discute as questões que permearam a constituição do Estado nacional argentino no final do século XIX, considerando a atuação política e intelectual dos homens que estiveram à frente deste processo. Analisa-se a trajetória das gerações de 1837 e de 1880, suas convergências e divergências em torno do projeto de construção da nação, marcado pelo pensamento cientificista, pela promoção da imigração europeia e pelo estímulo à educação pública. Examina-se, ainda, a configuração dos campos de leitura e o desenvolvimento da imprensa na Argentina, com ênfase na criação de revistas históricas e intelectuais, especialmente a Revista de Derecho, Historia y Letras, fundada por Estanislao Severo Zeballos, como instrumento de intervenção no debate político e cultural da época.

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Biografia do Autor

Camila Bueno Grejo, Universidade Federal do Espírito Santo

Doutorado e mestrado em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) e pós-doutorado pela Universidade de São Paulo (USP) na área de História da América. Atuou como Professora assistente na Universidade Estadual de Londrina (UEL) e na Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), como professora Visitante na Universidade Federal da Integração Latino-americana (UNILA) e em cursos de pós-graduação lato sensu. Tem experiência na área de História, com ênfase em História latino-americana, atuando principalmente nos seguintes temas: História Argentina, História política e intelectual, História e Relações Internacionais. Integra o GT - História e Relações Internacionais da ANPUH/SP, o LAPHIS - UFF, o LEHPI - UFES e é professora adjunta de História da América na Universidade Federal do Espírito Santo - UFES e vice-presidenta da ANPUH/ES

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