Analysis of the decision-making styles of graduates of engineering courses

Authors

  • Hugo Glória Pantoja Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia da Universidade Federal do Amazonas
  • Everton Jucelin Braz Gonçalves Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia da Universidade Federal do Amazonas
  • Elizângela de Jesus Oliveira Universidade Federal do Amazonas

Keywords:

Decision, Decision making style, Engineering

Abstract

Whether professionally or personally, decisions need to be made daily, decisions that directly interfere in the future of the individual or the organization. Decision-making is not always carried out rationally, just as it is not always taken suddenly. From this, it is of utmost importance to also know the decision-making styles of the professionals that are being developed in these institutions, considering that the styles are related to the personality and the context of each one. This article aims to identify the decision-making styles of final year students in Engineering courses and how these styles will interfere in the academic environment and in the job market. Through a questionnaire hosted on the SURVIO platform, 31 engineering students were interviewed in which it was possible to analyze through the questions the predominant decision-making style, being these: directive, analytical, conceptual and behavioral. It was possible to notice that the interviewees have a tendency towards analytical style, showing that the market tends to absorb more rational engineers and that engineering is a very wide area, with a variation of decision styles between courses.

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Author Biographies

Hugo Glória Pantoja, Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia da Universidade Federal do Amazonas

Technician in Administration by the Federal Institute of Education, Science and Technology-IFAM. Production Engineer from the Federal University of Amazonas-UFAM

Everton Jucelin Braz Gonçalves, Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia da Universidade Federal do Amazonas

Has experience in the field of Mechanical Engineering, with emphasis on Mechanics of Solids

Elizângela de Jesus Oliveira, Universidade Federal do Amazonas

Professor at the Federal University of Amazonas. Doctorate in Administration from UNIMEP - UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA and Master in Administration from FPL -FUNDAÇÃO PEDRO LEOPOLDO DE MINAS GERAIS. She holds a degree in Business Administration from UNIMONTES- State University of Montes Claros (2008). Specialist in Instructional Design for Distance Education by UNIFEI- Federal University of ItajubáI. She has experience as a teacher in the Undergraduate Courses of Business Administration, Engineering, and Higher Courses in Logistics Technology, Foreign Trade and Port Management and Human Resources Management. She also works as a Postgraduate Professor in Applied Social Sciences. She has experience as Coordinator of the Center for Distance Education for Higher Education and in the Coordination of Graduate Studies in Public Management. She acts in the Evaluation of several journals and seminars in Brazil in the field of Applied Social Sciences. She is accredited by BASIS / INEP-MEC AVALIADORA of the Undergraduate Business Administration courses, CST in Management Processes and related areas (On-site and distance learning modality)

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Published

2020-06-29

How to Cite

Pantoja, H. G., Gonçalves, E. J. B., & Oliveira, E. de J. (2020). Analysis of the decision-making styles of graduates of engineering courses. Brazilian Journal of Production Engineering, 6(3), 138–145. Retrieved from https://periodicos.ufes.br/bjpe/article/view/30052

Issue

Vol. 6 No. 3 (2020): Número Regular (Abril - Junho)

Section

ORGANIZATIONAL ENGINEERING

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Copyright (c) 1969 Brazilian Journal of Production Engineering - BJPE

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