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Núm. 61 (2025): Revista Cadernos de Pesquisa em Educação, ano 2025.
Núm. 61 (2025): Revista Cadernos de Pesquisa em Educação, ano 2025.
DOI:
https://doi.org/10.22535/t9a20696
Publicado:
27-02-2026
Artigos
MODOS DE COMPARTILHAR ARTE E VIDAPRÁTICA ARTÍSTICA E FORMAÇÃO DOCENTE NA UNIVERSIDADE
WAYS OF SHARING ART AND LIFE:ARTISTIC PRACTICE AND TEACHER TRAINING AT THE UNIVERSITY
Lutiere Dalla Valle Dalla Valle
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EDUCAÇÃO INFANTIL, DECOLONIALIDADE E ARTE CONTEMPORÂNEA:APROXIMAÇÕES ENTRE CRIANÇAS PEQUENAS, DOCÊNCIA E PRODUÇÕES ARTÍSTICAS DE MULHERES LATINO-AMERICANAS
EARLY CHILDHOOD EDUCATION, DECOLONIALITY AND CONTEMPORARY ART:APPROACHES BETWEEN YOUNG CHILDREN, TEACHING AND ARTISTIC PRODUCTIONS OF LATIN AMERICAN WOMEN
Mariana Cardoso Prette , Rodrigo Saballa de Carvalho
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ARTE CONTEMPORÂNEA, DECOLONIALIDADE E EDUCAÇÃO FÍSICA: INTERLOCUÇÕES PARA PENSAR A FORMAÇÃO DOCENTE
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Virginia Miranda Pereira, Margarete Sacht Góes
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DESENHAR COM ALCIRA SOUST: PROPOSTA PARA PRONUNCIAR MEU NOME
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UM OLHAR AFETIVO PARA CRIANÇAS NEGRAS: Entre Cartografias Afetivas e análises imagéticas de livros na educação infantil
AN AFFECTIONATE LOOK AT BLACK CHILDREN: Between Affective Cartographies and imagisticanalysis of books in early childhood education
Meiriane Campos da Rocha, Margarete Sacht Góes
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MÃOS QUE TOCAM AS SUTILEZAS DO TEMPOMEDIAÇÃO NA OBRA DE CASTIEL VITORINO BRASILEIRO
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Maria Luíza Galacha, Guilherme Brasil
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ABRE CAMINHOS: PRÁTICAS DECOLONIAIS NO ENSINO DE ARTE PARA CRIANÇAS
ABRE CAMINHOS: DECOLONIAL PRACTICES IN EARLY CHILDHOOD ART EDUCATION
Milena Espinoza Maurtua
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NÓS SOMOS DA TERRA:CAMINHOS DECOLONIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DA ARTE CONTEMPORÂNEA
WE ARE FROM THE EARTH:DECOLONIAL PATHS IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION THROUGH CONTEMPORARY ART
Aline Amaral Santos
ENTRE LINHAS E POÉTICAS: O BORDADO COMO PRÁTICA ARTÍSTICA DECOLONIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Kelvim Kister, Lorena Diana Borges Valiate
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INDÍGENAS NA EDUCAÇÃO INFANTILLEITURA DE IMAGENS COMO DISPOSITIVO DE DESCONSTRUÇÃO DE ESTEREÓTIPOS VISUAIS
INDIGENOUS PEOPLE IN EARLY CHILDHOOD EDUCATIONIMAGE READING AS A TOOL FOR DECONSTRUCTING VISUAL STEREOTYPES
Nayara Araújo, Triza Ramos
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PRÁTICAS DECOLONIAIS NO ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
DECOLONIAL PRACTICES IN ART EDUCATION IN EARLY CHILDHOOD
Lucas de Oliveira Rodrigues, Deyvid Pereira Gomes, Aline Mendes Barbosa
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ARTE DECOLONIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL:UMA EXPERIENCIA COM AS IMAGENS DE JAIDER ESBELL
DECOLONIAL ART IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION AN EXPERIENCE WITH THE IMAGES OF JAIDER ESBELL'S WORKS
Caioh Santos Valadares, Igor de Mello Stradiotti
PDF (Portugués)
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