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n. 3 (2017)
n. 3 (2017)
Publicado:
01-12-2017
Edição completa
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Editorial
Editorial
Ailton Pereira Morila, Marcia Helena Siervi Manso, Marcia Regina Santana Pereira
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Artigos
A literatura pela linguagem da memória
Eliane Gonçalves da Costa, Ailton Pereira Morila
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Modelagem matemática: descobrindo o volume em uma fôrma de bolo
Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Neiva Mara Puhl, Italo Gabriel Neide
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Educação ambiental em escolas do entorno do parque estadual de Itaúnas-ES
Geysa Mota Santos, Gustavo Machado Prado, Marcos da Cunha Teixeira
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O Ensino de Filosofia como Experiência Filosófica e a Experiência de Pensamento no Ensino de Filosofia
Jair Miranda de Paiva, Andréa Scopel Piol
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Educação católica versus educação de Estado: a crítica do catolicismo ao modelo de educação prussiano
Marco Aurélio Corrêa Martins, Eveline Viterbo Gomes
PDF
Perspectivas epistemológicas na formação inicial de professores para o ensino de Química através das ações docentes dos bolsistas PIBID/CEUNES/UFES
Débora Lázara Rosa, Ana Néry Furlan Mendes, Andrea Brandão Locatelli
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Resenhas
Resenha da obra "A Reprodução" de Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron
Gleidson Roberto Margotto
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Resumos de Teses e Dissertações
Práticas de monitoramento cognitivo em atividades de modelagem matemática
Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Elise Cândida Dente, Italo Gabriel Neide
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Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Français (France)
Palavras-chave