Preserving and Advertising the Memory of Corporal Expressions in Ibirité

Knowing the routine of TeacherTraining in Rural Areas – Rosario's Farm.

Authors

  • Marina Guedes Costa e Silva Universidade do Estado de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0002-9677-0901
  • Cassia Danielle Monteiro Dias Lima Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Luciana Bicalho da Cunha Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Fernanda de Melo Grifo Taveira Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Raiane Menezes Rufino Universidade do Estado de Minas Gerais
  • Tatiane Marques da Silva Universidade do Estado de Minas Gerais

DOI:

https://doi.org/10.30712/guara.v5i8.15853

Keywords:

Body education, History, Memory

Abstract

This study presents the extension project from Universidade do Estado de Minas Gerais Campus Ibirité entitled “Preserving and Advertising the Memory of Corporal Expressions in Ibirité”. The authors sought to locate and catalog documents related to the theme, which are under Helena Antipoff Memorial protection.
Initially our time was dedicated to cataloguing the journals produced by subjects from the Teacher’s Training School, Improvement Courses and the Instituto Superior de Educação Rural (ISER), from 1950 to 1960. We created a Catalogue Card for each journal which is an instrument used to obtain and register information
about the document. The analysis of the journals enabled the understanding of the body education in Ibirité. As a result we obtained a Thematic Catalog of References elaboration; an Exhibition organization; the production of monographies and besides that, graduating professors who recognize the importance of the dialogue between the University and the community surrounding it.

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References

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Published

23-02-2018

Issue

Section

Artigos

How to Cite

GUEDES COSTA E SILVA, Marina; MONTEIRO DIAS LIMA, Cassia Danielle; BICALHO DA CUNHA, Luciana; DE MELO GRIFO TAVEIRA, Fernanda; MENEZES RUFINO, Raiane; MARQUES DA SILVA, Tatiane. Preserving and Advertising the Memory of Corporal Expressions in Ibirité: Knowing the routine of TeacherTraining in Rural Areas – Rosario’s Farm. Guará Journal, [S. l.], v. 5, n. 8, p. 119–129, 2018. DOI: 10.30712/guara.v5i8.15853. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/guara/article/view/15853. Acesso em: 16 feb. 2026.

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