#ensino

Núm. 3 (2017)

Ver Núm. 3 (2017)

Publicado: 01-12-2017

Número completo

PDF (Português (Brasil))

Editorial

Editorial

Ailton Pereira Morila, Marcia Helena Siervi Manso, Marcia Regina Santana Pereira
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

A literatura pela linguagem da memória

Eliane Gonçalves da Costa, Ailton Pereira Morila
- PDF (Português (Brasil))
Modelagem matemática: descobrindo o volume em uma fôrma de bolo

Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Neiva Mara Puhl, Italo Gabriel Neide
- PDF (Português (Brasil))
Educação ambiental em escolas do entorno do parque estadual de Itaúnas-ES

Geysa Mota Santos, Gustavo Machado Prado, Marcos da Cunha Teixeira
- PDF (Português (Brasil))
O Ensino de Filosofia como Experiência Filosófica e a Experiência de Pensamento no Ensino de Filosofia

Jair Miranda de Paiva, Andréa Scopel Piol
- PDF (Português (Brasil))
Educação católica versus educação de Estado: a crítica do catolicismo ao modelo de educação prussiano

Marco Aurélio Corrêa Martins, Eveline Viterbo Gomes
- PDF (Português (Brasil))
Perspectivas epistemológicas na formação inicial de professores para o ensino de Química através das ações docentes dos bolsistas PIBID/CEUNES/UFES

Débora Lázara Rosa, Ana Néry Furlan Mendes, Andrea Brandão Locatelli
- PDF (Português (Brasil))

Resenhas

Resenha da obra "A Reprodução" de Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron

Gleidson Roberto Margotto
- PDF (Português (Brasil))

Resumos de Teses e Dissertações

Práticas de monitoramento cognitivo em atividades de modelagem matemática

Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Elise Cândida Dente, Italo Gabriel Neide
- PDF (Português (Brasil))