n. 7 (2022): Arte, Educação e Cultura no Norte Capixaba

Publicado: 27-12-2022

Trabalhos Completos

DUALIDADE NO ENSINO E A ESCOLA COMO VETOR DE EMANCIPAÇÃO NA VIDA DOS ESTUDANTES

Felipe Tavares Caetano, Jair Miranda de Paiva, Evelyn Maria Pereira Santana, Camila Lisardo Pimentel, Tainá Zamprogno
- pdf
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS COLETIVOS NA SALA DE AULA UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Erick Carlos da Silva, Rita de Cassia Cristofoleti, Isabel Matos Nunes
- pdf
AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA UM ESTUDO REALIZADO NA INICIAÇÃO CIENTÍFICA

Rita de Cassia Cristofoleti, Janaína dos Santos LACERDA
A importância da Literatura Afro-Brasileira para crianças e Educação das Relações Étnico-Raciais construindo novos mundos a partir de “O Mundo no Black Power de Tayó”

Marcela Morais Dal Fior
- pdf
Os processos de desenvolvimento da linguagem escrita e as contribuições do desenho infantil

Rita de Cassia Cristofoleti
- pdf
O olhar do professor no processo de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: das questões afetivas à alfabetização

Beatriz Filipini Bastianello, Bruna Almeida de Oliveira, Roberland Silva Sousa
- pdf
Pesquisa em Iniciação Científica: relato de experiência sobre a investigação de vínculos de estudantes de escola pública durante a pandemia no município de São Mateus - ES

Ruth Sales Firme Moreira, Jair Miranda de Paiva
- pdf
O governo dos corpos e o papel regulador da escola

Maria da Conceição Soares, Jair Miranda de Paiva
- pdf
A Educação alimentar e nutricional no contexto pandêmico, e impactos da ausência de interação social sobre a visão de Vygotsky. Educação alimentar e nutricional no contexto pandêmico, e impactos da ausência de interação social sobre a visão de Vygotsky.

ISAMARA OLIVEIRA LIMA
- pdf
Infância do brincar e brinquedo como produção de subjetividade

Luara Vieira, Girléia Barbosa de Oliveira, Sunamita de Oliveira Costa , Jair Miranda de Paiva
- pdf
O dualismo no ensino médio uma análise a partir do documentário “pro dia nascer feliz”

Flávia Pantaleão dos Santos, Eliana de Jesus Souza Reis, Jair Miranda de Paiva
- pdf

Resumos

Ressignificando a Biologia Celular em um Projeto de Iniciação Científica Júnior

Piter Vinicius Marques da Silva, Kelly Cristina Paes, Karina Carvalho Mancini
- pdf
Hoje tem museu? Museologia Social e Popularização do Conhecimento

Maria Celeste Gama Lé, Ailton Pereira Morila, Alesandre da Silva Mendes
- pdf

n. 7 (2022): Arte, Educação e Cultura no Norte Capixaba

Trabalhos Completos

DUALIDADE NO ENSINO E A ESCOLA COMO VETOR DE EMANCIPAÇÃO NA VIDA DOS ESTUDANTES

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS COLETIVOS NA SALA DE AULA UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E A APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA UM ESTUDO REALIZADO NA INICIAÇÃO CIENTÍFICA

A importância da Literatura Afro-Brasileira para crianças e Educação das Relações Étnico-Raciais construindo novos mundos a partir de “O Mundo no Black Power de Tayó”

Os processos de desenvolvimento da linguagem escrita e as contribuições do desenho infantil

O olhar do professor no processo de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: das questões afetivas à alfabetização

Pesquisa em Iniciação Científica: relato de experiência sobre a investigação de vínculos de estudantes de escola pública durante a pandemia no município de São Mateus - ES

O governo dos corpos e o papel regulador da escola

A Educação alimentar e nutricional no contexto pandêmico, e impactos da ausência de interação social sobre a visão de Vygotsky. Educação alimentar e nutricional no contexto pandêmico, e impactos da ausência de interação social sobre a visão de Vygotsky.

Infância do brincar e brinquedo como produção de subjetividade

O dualismo no ensino médio uma análise a partir do documentário “pro dia nascer feliz”

Resumos

Ressignificando a Biologia Celular em um Projeto de Iniciação Científica Júnior

Hoje tem museu? Museologia Social e Popularização do Conhecimento

Desenvolvido por

Idioma

Informações