Núm. 5 (2018)

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Publicado: 30-11-2018

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Editorial

Editorial

Ailton Pereira Morila
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Artigos

O uso do hand talk como meio de inclusão para alunos com deficiência auditiva na educação profissional

Italo Douglas Costa Bandeira, Júlio Cesar Camillo, Luiz Pereira da Costa Neto, Pedro Bancillon Ventin Muniz, Renata da Purificação Pinto, Rejane Patrícia Brito Guimarães
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Os desdobramentos históricos da educação física no Brasil e seus desafios na contemporaneidade

Gleisiele Saraiva Rangel, Maria Alayde Alcântara Salim
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Saberes e Práticas Educacionais Inclusivas

Elizete Costa dos Santos Oliveira
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Projeto “valores”: a escola enquanto espaço para a orientação intelectual, moral, ética, relacional e social dos educandos

Gleidson Roberto Margotto, Franklin Noel dos Santos
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Questionário do estudante do ENADE: Mapeamento e tendência temática da produção acadêmica nacional

Tatiane Merlo, Márcia Helena Siervi Manso, Rodrigo Randow de Freitas
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O auto do bumba meu boi e suas contribuições didáticas para alfabetização nas séries iniciais do Ensino Fundamental

Danielle Carvalho Pinto, Marcelo Nicomedes dos Reis Silva Filho
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Aspectos de interdisciplinaridade no material didático “Team up: anos finais do ensino fundamental – 6º ano”

Antonio Lisboa Santos Silva Júnior, Antonia de Jesus Sales
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A marcação de plural em sujeitos coletivos singulares nas comunidades quilombolas de Alcântara (MA)

Wania Miranda
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Mitos construídos: o surgimento da Educação Infantil no município de São Mateus/E.S. a partir dos Projetos Políticos Pedagógicos dos Centros de Educação Infantil Municipais

Regina Celia Mendes Senatore, Rosimeri Maria de Jesus
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Relatos de experiência

Trazendo os estudos do cotidiano da periferia para o centro: um relato de experiência de intervenção no ensino da educação física

Marcelo Paraiso Alves, Rodolfo Silva Guimarães, Maria da Conceição Vinciprova Fonseca
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Os três aspectos do conhecimento químico: desenvolvendo relações sobre o tema soluções

Débora Piai Cedran, Jaime da Costa Cedran, Mariana Cavichioli Alves, Matheus Devanir Custódio
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Contando e (re)escrevendo mitos e lendas potiguara com alunos da EJA no litoral norte da Paraíba

Milena Veríssimo Barbosa, Luciane Alves Santos
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Geogebra 3D: Relato de uma experiência na superação de dificuldades de aprendizagem em geometria espacial

Lucio Souza Fassarella, Rosângelo Jesus da Rocha
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