v. 15 n. 2 (2009): Revista Pró-Discente

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Publicado: 2013-09-01

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Apresentação

Revista Pró-Discente
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Sumário

Sumário

Revista Pró-Discente
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Editorial

Apresentação

Denise Meyrelles de Jesus
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Artigos

TIC e educação no Brasil: breve histórico e possibilidades atuais de apropriação

Doriedson Alves de Almeida
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Espaço escolar e juventudes: (re) construindo relações de poder

Fabíola dos Santos Cerqueira
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O que pensam os professores sobre sua formação inicial?

Maria Amélia Dalvi
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Vozes, memórias e histórias: o desafio de constituir-se professor pelo paradigma pós-moderno

Larissa Ferreira Rodrigues
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Inquietações e razões para o ensino da arte

Sonia Maria de Oliveira Ferreira, Ivan Nyls Ribeiro Lana
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O fenômeno da(s) juventude(s) a partir de um prisma sociológico: desafios teóricos e epistemológicos

Alessandro da Silva Guimarães
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Emoção e educação

Eduardo Simonini Lopes, Gisélia Aparecida Batista
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"Se vira nos 50": reflexões sobre práticas docentes e os espaçostempos da sala de aula

Bruno dos Santos Prado Moura, Idelvon da Silva Poubel
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Em tempos de inclusão: a interface da educação especial e a educação do campo

Maria da Glória Nunes Ponzo
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Da pobreza ou destruição da experiência e os novos bárbaros

Arlete Maria Pinheiro Schubert, Olindina Serafim Nascimento, Welson Batista de Oliveira
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Educomunicação: uma forma de interação social

Priscila Lorena Valadão
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Resenhas

Resenha

Margareth Aparecida Silva
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Entrevistas

Questões para Dermeval Saviani

Elizabete Bassani, Rogério Caliari, Maria Amélia Dalvi, Vera Simões, Larissa Zanin
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