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Vol. 1 Núm. 10 (2025): Os processos de medicalização na infância

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Publicado: 29-12-2025

Trabalhos Completos

BRINCAR COMO PONTE: INTERVENÇÃO LÚDICA PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TEA E TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Matheus Henrique Alves Soares, Rita de Cassia Cristofoleti
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ENTRE O CÓDIGO E A CRÍTICA: A LÍNGUA PORTUGUÊS COMO L2 POR ESTUDANTES SURDOS

Matheus Henrique Alves Soares, Keli Simões Xavier Silva
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ARTE E POESIA: OS BAILES DE CONGO DO TICUMBI

Verônica Bonelá dos Santos, Pollyane Gomes Barbosa, Ailton Pereira Morila
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DIÁRIOS DO PIBID: EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES SOBRE A ALFABETIZAÇÃO

Pedro Tallys Ribeiro de Souza, Rita de Cassia Cristofoleti
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ROTINA PEDAGÓGICA E O ESTUDO DA FUNÇÃO DO 2º GRAU

Rafael Antunes, Jane Santos
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INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM ESTUDANTE COM TEA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: VIAGEM ENTRE A AMÉRICA DO SUL E DO NORTE

Kamilly dos Santos da Silva, Rita de Cassia Cristofoleti
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Astronomia no campo: experiência piloto de integração universidade-escola em comunidades rurais

Jaqueline Sacramento
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EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL E INCLUSÃO: O PAPEL DA GESTÃO NA PROMOÇÃO DE UMA CULTURA ESCOLAR INCLUSIVA

ADELIANE SILVA SOUZA CAMARGO
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ENTRE O CÓDIGO E A CRÍTICA: A LÍNGUA PORTUGUÊS COMO L2 POR ESTUDANTES SURDOS

Matheus Henrique Alves Soares, Keli Simões Xavier Silva
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Docência na Educação Especial: Intervenção Pedagógica e Reflexões

Saviane Ferreira, Suellen Cunha, Andrea Carvalho
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BRINCAR COMO PONTE: INTERVENÇÃO LÚDICA PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TEA E TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Matheus Henrique Alves Soares, Rita de Cassia Cristofoleti
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O MÉTODO DA HISTÓRIA ORAL: CONTRIBUIÇÕES NAS PESQUISAS COM COMUNIDADES QUILOMBOLAS

Suélem do Rozário Moreira
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ACESSÍVEIS: RELATO DE UMA INTERVENÇÃO NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Gustavo Henrique de Farias Lopes Júnior, Rosimar Martins Borges, Rita de Cassia Cristofoleti
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Desafios na Formação de Professores de Educação Especial em Municípios do Interior: Um Relato de Experiência

Ana Lucila Ribeiro Dantas Fagundes , Isabel Matos Nunes, Fabiana Ferreira Pinheiro
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PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE OS BENEFÍCIOS DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO.

Giulia Campos, Yolanda Castro
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GAMIFICAÇÃO E NEUROEDUCAÇÃO: ESTIMULANDO CONDIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM

José Carlos Magalhães Neto, Gustavo Machado Prado
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VOZES DA RESISTÊNCIA: A PRODUÇÃO DE VIDEOCAST COMO POSSIBILIDADE DE (RE)SIGNIFICAÇÃO PEDAGÓGICA DO PORTO DE SÃO MATEUS

João Vitor dos Santos
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Formação de educadores do campo: trilhando caminhos, rompendo desafios e construindo aprendizagens

Damián Sánchez Sánchez, Damián Sánchez Sánchez, Gildete Rosa da Silva, Cristiane Pereira
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A REFORMA DO ENSINO MÉDIO DE 2017: AMEAÇAS E RETROCESSOS

Samanta Lopes Maciel, Marcelo Lima
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A APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO

Ademilson Pereira Souza, Samuel Pinheiro da Silva , Luana Paula Lopes Ramos, Rosiléa Alves dos Santos
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A EDUCAÇÃO SOB UMA PERSPECTIVA EMANCIPATÓRIA

Aline Francisco Crispim Assis
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL DECOLONIAL E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS:UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA EM ITAÚNAS (ES)

Zoziane Bernardo Tolentino, Wildney Tolentino Bernardo, Myriam dos Santos, Alcimar Carloni, Gustavo Machado Prado
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ÉTICA COMO ESPERA E RESPONSABILIDADE NA EDUCAÇÃO: REFLEXÕES A PARTIR DE JORGE LARROSA E DA ANPED

ELIZANGELA MORONARI, ISABEL MATOS NUNES
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A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL:IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Fabiana Ferreira Pinheiro
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A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: CONFIGURAÇÕES E SENTIDOS PELAS LENTES DOS PROFESSORES

Fabiana Ferreira Pinheiro
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INCLUSÃO E EMPATIA NA CONVIVÊNCIA ESCOLAR POR MEIO DALITERATURA INFANTIL

Andréa Gomes Carvalho, Rita de Cassia Cristofoleti
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Sexualidade e Gênero na Educação: Análise Crítica das Políticas e Práticas Educacionais no Ambiente Escolar

Luiz Augusto Ferreira da Silva, Poliana Duarte de Sousa, Samuel Pinheiro da Silva
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PERCEPÇÕES AMBIENTAIS NAS COMUNIDADES ESCOLARES RURAIS DO MUNICÍPIO PINHEIROS-ES

Fabiana Ferreira Pinheiro
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Memórias Coletivas: relato de experiência no estágio supervisionado do CRAS Guriri

Luiz Augusto Ferreira da Silva, Ailton Pereira Morila
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PROTEÇÃO SOCIAL ESPECIAL DE ALTA COMPLEXIDADE E A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO

Camila Côgo Bonomo, Rita de Cássia Cristofoletti
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Podcast Vivências: Conversas Além da Sala de Aula

Gilson Da Cunha Lima, Sophia Lima Vieira, Valentine Endlish dos Santos
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A ARTE DE APRENDER

Matheus Oliveira Ponte Gonçalves, Luara dos Santos Vieira
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DAS BAIXAS EXPECTATIVAS À POTENCIALIDADE REVELADA: UMA INTERVENÇÃO INCLUSIVA COM "O TREM DAS LETRAS" PARA UM ALUNO COM TEA

Danieli dos Santos Porto, Iêza Rocha, Rita de Cassia Cristofoleti
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Educação não formal e expressiva: um relato de experiência na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de São Mateus/ES

Poliana Duarte de Sousa, Ailton Pereira Morila
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Entre Gerações: A Gestão Escolar diante dos Conflitos e Diálogos com as Juventudes

Walquria Firma, Jheniffer Tavares
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DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO SISTEMA PRISIONAL DO ESPÍRITO SANTO: UMA ANÁLISE CRÍTICA

Juliana Maturana de Paula
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EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA: VALORIZANDO A DIVERSIDADE E A REPRESENTATIVIDADE CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO

Thiago Araújo Dantas
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ENTRE RASTROS E SILENCIAMENTOS DA INFÂNCIA: PROCESSOS DE MEDICALIZAÇÃO

Jomar Zahn, Alini Altoe, Maria Barros
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O CURRÍCULO QUE ESQUECE: RESISTÊNCIAS E MEMÓRIAS DE SÃO MATEUS/ES

Gino Santos Henriques
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A EFICÁCIA DO SISTEMA EDUCACIONAL NA COMUNIDADE QUILOMBOLA ‘PALMITINHO II’: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

Ludmilly Marques
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Resumos

São Mateus é um palco: peças teatrais no município nos anos de 1984 a 1994

Maria Clara Bullerjahn Torres, Ailton Pereira Morila
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SLOGANS COMO GÊNERO TEXTUAL: CRIAÇÃO DE ANÚNCIOS DIGITAIS COMO POSSIBILIDADE DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS

Carolyna Azeredo Quartezani Pinheiro, Marluci Sousa de Cerqueira Lucena, Maria Belina Aguilar Caires Melo, Rita de Cassia Cristofoleti
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ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO DA SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE MUNICIPAL DE SÃO MATEUS/ES.

Raquel Rangel, Ariane Setimo Loubaque, João Pedro Martins da Silva, Ranieska Correia de Oliveira, Daniel da Silva Junior
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EXPERIMENTANDO O MUNDO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS EM TEMPO INTEGRAL DE COLATINA, ESPÍRITO SANTO: PRÁTICAS INVESTIGATIVAS EM FAVOR DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA

Michelli da Silva Meireles, Gustavo Machado Pradp
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ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO DA SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE MUNICIPAL DE SÃO MATEUS/ES.

Daniel Junior da Silva, Ariane Setimo Loubaque, Raquel Rangel Reis, João Pedro Martins da Silva, Ranieska Correia de Oliveira
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A GINÁSTICA PARA TODOS NA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA: CONTRIBUIÇÕES LÚDICAS PARA SEREM COMPARTILHADAS NA ESCOLA

Paula Cristina da Costa Silva, Maísa Martins Batista da Silva, Eloizia Sossai Celestino, Leticia Vitória de Jesus Sales, Isabella Maria Soprani Ferreira Rodrigues
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O USO DA PLATAFORMA BLOOKET NA REVISÃO DE CONCEITOS DE FUNÇÃO DO 1º GRAU NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO

Arina Jesus Rozario
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INTERVENÇÕES POR MEIO DE CARTÕES-FIGURAS PARA O EXERCÍCIO DA INCLUSÃO DE ALUNOS PÚBLICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CONTEXTO DE ALFABETIZAÇÃO

Carolyna Azeredo Quartezani Pinheiro, Emille Batista Nunes, Carla Fabrícia Conradt, Rita de Cassia Cristofoleti
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MEMÓRIAS RIBEIRINHAS E A VALORIZAÇÃO DA HISTÓRIA LOCAL DE BARREIRAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Marcela Lopes Bronzoni
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O USO DE ANIMAIS TAXIDERMIZADOS NO ENSINO DE VERTEBRADOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM BIOLOGIA

Lauane Karolina da Silva Gomes, Selma da Silva Penitente
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EDUCAÇÃO FÍSICA, SAÚDE E ACESSIBILIDADE COMUNICACIONAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO ENSINO PARA CRIANÇAS SURDAS.

Larissa Aires Dias, Luiza da Conceição, Daniel Junior da Silva, Marli Quinquim
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A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIAIS DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Mariana Ferreira Honorato Silva, Erique Brito Santos, Daniel Junior da Silva, Dionny Felipe
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A FORMAÇÃO DOCENTE E O ENFRENTAMENTO DA MEDICALIZAÇÃO NA INFÂNCIA

Vagner Rangel das Neves
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OS PROCESSOS DE MEDICALIZAÇÃO NA INFÂNCIA

Vagner Rangel das Neves
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INFÂNCIA, DIFERENÇA E INCLUSÃO: UM OLHAR CRÍTICO SOBRE A PATOLOGIZAÇÃO ESCOLAR

Vagner Rangel das Neves
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A DESCONSTRUÇÃO DAS BATALHAS DE RIMA NAS ESCOLAS: O PROJETO “BORA FALAR DE RAP” E A VALORIZAÇÃO DA CULTURA PERIFÉRICA EM SÃO MATEUS – ES

BRUNNO CHARLES RODRIGUES DE SOUZA, OTAVIO PIRES
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SAÚDE MENTAL INFANTIL E EDUCAÇÃO: DESAFIOS FRENTE À CULTURA DA MEDICALIZAÇÃO

Vagner Rangel das Neves
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A MEDICALIZAÇÃO NA INFÂNCIA E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO

Vagner Rangel das Neves
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INFÂNCIA, SAÚDE E ESCOLA NO CAMPO: DESAFIOS FRENTE À PATOLOGIZAÇÃO DA VIDA RURAL

Vagner Rangel das Neves
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MUSEU DA MÚSICA POPULAR CAPIXABA

EMANUELLY REZENDE, Ailton Pereira Morila, Alexandre Da Silva Mandes, Marcelo Neto da Rocha
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PERCEPÇÃO DAS PROFESSORAS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE OS BENEFÍCIOS DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO.

Giulia Campos, Yolanda Castro
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DA AVALIAÇÃO PADRONIZADA À PRATICA DOCENTE REFLEXÕES SOBRE A ALFABETIZAÇÃO TARDIA

Ana Paula Ferreira Augusto
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A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DO NORTE DO ESPÍRITO SANTO

Marilia Dos santos rosa
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ENTRE SOMBRAS E LUZ: RECONSTRUINDO O HELIODON

THAYLON DA CRUZ SANTOS, ANDRESSA CESANA
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O AFETO COMO PRÁTICA POLÍTICA: ENTRE A DESUMANIZAÇÃO E A RESISTÊNCIA

Gracy Lorraynne Abrantes Esteves, Jovana Aparecida Locatelli Barcellos
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A IMPORTÂNCIA DO AFETO DENTRO DOS PROCESSOS EDUCACIONAIS

Gracy Lorraynne Abrantes Esteves, Jovana Aparecida Locatelli Barcellos
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RIMAS E EXPERIÊNCIAS LÚDICAS NO AUXÍLIO DA LEITURA E ESCRITA

Gustavo Henrique de Farias Lopes Júnior
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Simpósio PPGEEB

LITERATURA INFANTOJUVENIL NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: PRÁTICAS DE ENSINO EM LÍNGUA PORTUGUESA

ELIZANGELA MORONARI, RITA DE CASSIA CRISTOFOLETI
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INFÂNCIAS NEGRAS E IDENTIDADES RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL DA LITERATURA INFANTIL

Fernanda Azevedo Pupim, Marina Rodrigues Miranda
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Aprendizagem Baseada em Projetos no Ensino de Química: Alimentação como tema gerador

João Vitor Santana Dos Santos, Ana Nery Furlan Mendes
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EXPERIMENTANDO O MUNDO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS EM TEMPO INTEGRAL DE COLATINA, ESPÍRITO SANTO: PRÁTICAS INVESTIGATIVAS EM FAVOR DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA

Michelli da Silva Meireles, Gustavo Machado Prado
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EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL E INCLUSÃO: O PAPEL DA GESTÃO NA PROMOÇÃO DE UMA CULTURA ESCOLAR INCLUSIVA

ADELIANE SILVA SOUZA CAMARGO, Rita de Cássia Cristofoleti, Ueber Jose De Oliveira
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Diretrizes da Educação Especial na perspectiva Inclusiva: caminhos colaborativos para a (re)organização da política educacional no município de Jaguaré/ES

Reginaldo Lauriano Barcelos Scandian, Isabel Matos Nunes
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A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CONTEXTO DO SISTEMA PRISIONAL DO NORDESTE DO ESPÍRITO SANTO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EJA

Juliana Maturana de Paula, Rita de Cassia Cristofoleti
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MEMÓRIA E HISTÓRIA DA COMUNIDADE DE BARREIRAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Marcela Lopes Bronzoni, Maria Alayde Alcântara Salim
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UM QUILOMBO DE HISTÓRIA: Narrativas orais e memória coletivas em diálogo com o ensino nos anos iniciais

Suélem do Rozário Moreira, Maria Alyde Alcântara Salim
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SENTIDOS ATRIBUÍDOS À PASSAGEM PELA ESCOLA E EXPECTATIVAS PARA QUANDO CONCLUIR A EDUCAÇÃO BÁSICA POR UM GRUPO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO

Ruth Sales Firme Moreira, Jair Miranda de Paiva
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OS MULTILETRAMENTOS E A TRANSVERSALIDADE DO CURRÍCULO: A PRAXIS PEDAGÓGICA DOS EDUCADORES NA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA

Luciano Trevizani, Franklin Noel dos Santos
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A CONSTITUIÇÃO DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO CONTEXTO TIMORENSE: O DESENVOLVIMENTO DAS PRÁTICAS SOCIAIS DA LEITURA E DA ESCRITA

Letezia da Silva Oliveira
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AGENCIAMENTO E AUTORIA NA ESCRITA MEDIADA POR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: UM ESTUDO SOBRE A PLATAFORMA LETRUS NO ENSINO MÉDIO DO ESPÍRITO SANTO

Adriana Tessinari de Abreu, Záira Bomfante dos Santos
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EnCantos: diversidade de cantos no Ticumbi da Vila de Itaúnas, Conceição da Barra - ES

Verônica Bonelá dos Santos, Ailton Pereira Morila
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ALÉM DO LABORATÓRIO: EXPERIMENTOS QUÍMICOS ALTERNATIVOS PARA REALIDADES DIVERSAS

Priscila Gomes Machado de Miranda, Ana Nery Furlan Mendes
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UMA ANÁLISE DA RECONSTRUÇÃO E DO USO DABALHESTILHA: VIVÊNCIAS NUMA SALA DE AULA DOSISTEMA PRISIONAL

GILVANIA SANTOS SOARES DE OLIVEIRA OLIVEIRA
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UMA ANÁLISE DAS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DA PLATAFORMA WORDWALL PARA A APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES

Melissa Damacena da Cruz, Valdinei Cezar Cardoso
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OS GRIÔS NA FORMAÇÃO EDUCACIONAL DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DO DEGREDO, LINHARES/ES: ASPECTOS AMBIENTAIS E CULTURAIS

Damiani Paolo Gomes Rocha, Franklin Noel dos Santos
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CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS INCORPORADOS NA RECONSTRUÇÃO E NO USO DO ESQUADRO MÓVEL DE OTTAVIO FABRI (C. 1544 – C. 1612) NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

THAYLON DA CRUZ SANTOS, ANDRESSA CESANA
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ENTRE PIXELS E PULSAÇÕES:UMA ANÁLISE CRÍTICA DA ARTE DIGITAL À LUZ DA TEORIA CRÍTICA E DA OBRA DE GISELLE BEIGUELMAN

Pollyane Gomes Barbosa, Ailton Pereira Morila
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POLÍTICAS DE IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL: UM OLHAR SOBRE O PROETI E SEUS IMPACTOS NOS INDICADORES DE QUALIDADE NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SÃO MATEUS - ES.

ADELIANE SILVA SOUZA CAMARGO
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POLÍTICA EDUCACIONAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA ANÁLISE DA INSERÇÃO DAS EQUIPES “APOIE” NA REDE ESTADUAL DE ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Camila Côgo Bonomo, Isabel Matos Nunes
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A EDUCAÇÃO SOB A PERSPECTIVA EMANCIPATÓRIA DE BOAVENTURA SOUSA SANTOS

Aline Francisco Crispim Assis, Isabel Matos Nunes
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A INCLUSÃO DE ESTUDANTES DIAGNOSTICADOS COM TEA - TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA ESCOLAR

Aline Francisco Crispim Assis, Isabel Matos Nunes
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APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA: TRILHAS DIDÁTICAS COM PLICKERS COMO INSTRUMENTO DE APOIO AO ENSINO DAS OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS

Deillis Paula Moreira, Valdinei Cezar Cardoso
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MEMÓRIA E HISTÓRIA DA COMUNIDADE DE BARREIRAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Marcela Lopes Bronzoni, Maria Alayde Alcantara Salim
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